-

من مراعاة الموظف إلى أمان الطفل: بدايات الكفاءات في بيئات الطفولة
كتبته: غيداء جمعان في كل مرة نفتح باب التوظيف في بيئات الطفولة، تتكرر ظاهرة لافتة: موظفون يبدأون التجربة ثم ينسحبون مبكرًا، أحيانًا خلال الأسبوع الأول، وأحيانًا قبل أن تستقر أقدامهم في المكان. لحظات قصيرة، لكنها كافية لتكوين انطباع حاسم عن…
-

اختلاف التوجيهات التي تحيط بالطفل: خطر أم جزء من علاقة الأم والطفل؟
كتبته: غيداء جمعان في البيت، للأم قوانين واضحة مع طفلها. مواعيد للنوم، حدود للحلوى، طريقة معيّنة للكلام والطلب. ليست قوانين قاسية، لكنها متفق عليها، ومبنية على ما تراه أصلح له. يمضي الوقت داخل هذا الإطار بهدوء نسبي، إلى أن تأتي…
-

ماذا لو توقفنا عن تعليم الأطفال وبدأنا نفهم كيف يتعلّمون؟
كتبته: غيداء جمعان في زحمة الدفاع عن «الانضباط» و«الجدّية» في التعليم، وجدنا أنفسنا من غير أن نشعر نؤمن بأسلوبٍ تقليديٍّ مُتعب: تعليمٌ مُقنّن للأطفال، صارمٌ في التعامل معهم، يضع الكبار في مركز العملية، ويجرّد الطفل من قدرته الطبيعية على قيادة…
-

اختبارات القبول المبكر: بين قياس الجاهزية وإقصاء الأطفال
كتبته: غيداء جمعان طفلٌ صغير يدخل المدرسة بخطوات مترددة، لا يعلم أن دقائق قليلة قد تُحدّد مساره التعليمي لسنوات. يُسأل ويُراقَب ويُقيَّم، لا ليتعلّم، بل ليُحكَم عليه بالقبول أو الرفض.كنتُ قد نشرتُ مقالًا بعنوان «أزهار مختلفة: كيف نفهم التحديات في…
-

لهذه الأسباب يبدو العمل في الطفولة ممتعًا
#أبوان في الميدان كتبته: غيداء جمعان قبل أيام كان يوم ميلاد أبوان كفكرة وأعتز الآن بكونه واقع نعيشه كل يوم، بل وامتد عمله -بفضل الله- لأكثر من منصّة المحتوى. وفي خضم ذكريات بداية أبوان ومناقشة أسلوب العمل فيه انسلّت محاسن…
-

هذا ما نحتاجه لتنشئة طفل واعٍ غذائيًا…
كتبته: غيداء جمعان في مرحلة الطفولة يحاول الأطفال فهم العالم وتكوين روابط مع ما حولهم، وكذلك يطورون من إحساسهم بذاتهم وبكيفية تعاطيهم مع تجاربهم. واحدة من أهم تلك العلاقات التي ينظمها الأطفال بعمر صغير هي علاقتهم بالطعام التي يؤثر الأهل…
-

كيف أُقدّم طفلي ذا الاحتياجات الخاصة إلى مدرسته؟
كتبته: غيداء جمعان الدخول للمدرسة لأول مرة خطوة مهمة ومربكة للطفل ولأبويه؛ فغالبًا ما يكون الأطفال قلقين بشأن الانفصال عن آبائهم والانطلاق لمواجهة المجتمع الخارجي بمفردهم مع كثير من التغيرات في البيئة الاجتماعية والمادية وعدد من القوانين، وربما يشعر الأطفال…
-

كيف نُمكّن الأطفال من التأثير في مجتمعاتهم؟
كتبته: أصالة كنبيجه أحد المشاهد التي تخلد في الذاكرة لأطفالنا، هي انتصاراتهم الصغيرة في إتمام مهام بسيطة أو تقديم مبادرات لطيفة، مثل: التربيت على أكتاف إخوتهم أثناء بكائهم، إرجاع المقتنيات إلى مكانها الصحيح، وحتى مساعدتهم لنا بجلب الحاجيات والأغراض، ومع…
-

أزهار مختلفة: كيف نفهم التحديات في رعاية الأطفال؟
كتبته: غيداء جمعان عندما نفكر نجد أن التحديات جزء من التجربة الإنسانية لأي شي من حولنا، وهي مثل العدسة التي نستطيع من خلالها رؤية و فهم العالم من حولنا وما تمثّله لنا كل قيمة فيه، وتتجاوز ما نسميها “التحديات” كل…
-

هل تأملنا في شكل الرسائل التي نورِثها أطفالنا عن مفهوم النجاح؟
كتبته: غيداء جمعان يعلن ختام العام الدراسي عن نتائج السعي الحثيث خلال العام، ويصل الأبناء مع الآباء إلى لحظة حاسمة يبنى عليها الوالدان الكثير من الأحلام والكثير من العقوبات أيضًا. يرزخ أبناؤنا تحت ثقل لحظة إعلان النتائج وتفنيدها إلى ناجح…
-

التعاطف : ما أهميته وكيفية بنائه لدى الأطفال؟
أعدته: غيداء جمعان دائمًا ما أتحدث عن الأنشطة الجماعية كحقل من حقول التجارب التي نختبر فيها مهارات أطفالنا وأفكارهم، ونشهد في وسطها تطورهم البدني أو العاطفي أو المعرفي، وهي تقيس حتى أداءنا نحن معهم وما نتوقعه من أطفالنا. في واحدة…
